教室人脸辨认技能引争议旷视回应场景化概念演示

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放大字体  缩小字体 2019-09-04 00:23:31  阅读:10002+ 作者:责任编辑NO。郑子龙0371

  :  教室运用人脸辨认技能引争议 评:不能用来绑缚学生  新浪科技讯 9月3日早间音讯,近来网络上呈现一幅讲堂行为剖析视...

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  教室运用人脸辨认技能引争议 评:不能用来绑缚学生

  新浪科技讯 9月3日早间音讯,近来网络上呈现一幅讲堂行为剖析视频,画面里的学生们正身处教室,教室里的人工智能体系能够监测他们睡觉、举手、趴桌子和阅览次数。这一视频引发网友热议,称学生没有隐私和庄严。而开发该体系的正是AI独角兽公司旷视科技。对此,旷视科技在其官方微博发布声明。

  声明称,网络上呈现的一幅讲堂行为剖析图片,为技能场景化概念演示。旷视在教育范畴的产品专心于维护孩子在学校的安全。

  旷视表明,才智学校解决方案能够帮忙学校管理人员提高功率并保证学生安全,首要用于智能校门、教室门及宿舍的收支,便利学生安全收支学校。(雪梅)

  以下为旷视科技声明全文:

  近来网络上呈现的一幅讲堂行为剖析图片,为技能场景化概念演示。旷视在教育范畴的产品专心于维护孩子在学校的安全。

  旷视的才智学校解决方案能够帮忙学校管理人员提高功率并保证学生安全,首要用于智能校门、教室门及宿舍的收支,便利学生安全收支学校。

  旷视一直坚持技能向善,让人工智能谋福所有人。在人工智能技能的各种场景中,旷视会坚持正当性、数据隐私维护等中心准则,承受社会的广泛建议和监督。

  旷视科技

  2019.09.02