大学生版中国水污染地图发布

您当前的位置:环亚科技网新闻正文
放大字体  缩小字体 2017-09-13 21:11:15  阅读:5046+ 来源:新浪科技 作者:殷叶子

  新浪科技讯 12月6日消息,今天下午,“我为家乡测河流”环保行动报告会在北京举行,并发布了大学生版的中国部分河流水污染地...

  新浪科技讯 12月6日消息,今天下午,“我为家乡测河流”环保行动报告会在北京举行,并发布了大学生版的中国部分河流水污染地图。该报告认为,从河流水质数据来看,所调查河流总体水质较差,其中劣V类水体占全部水样的46%,82%的水体未达到当地等级规划。

  2014年底,环保部公布了《2013年中国环境状况公报》。该公报指出,2013年全国地表水总体为轻度污染,部分城市河段污染较重。实际上,我国局部地表水有所改善,但有些流域还处于继续恶化的状态。

  2015年1月1日起,更为严厉的新《环保法》施行,其中新增第五章“信息公开和公众参与”。第五十三条规定“公民、法人和其他组织依法享有获取环境信息、参与和监督环境保护的权利。

  在此背景下,为了核验中国河流水质现状, “我为家乡测河流” 环保行动启动。活动征集来自北京各大高校的在校生为志愿者(少数外地大学生),利用暑期回乡时机,按照规范取回水样,交由专业检测机构检测,以直观的水样检测数据验证中国水环境污染现状,同时配合问卷调查形式调研本地河流环境变迁情况。

  本次活动取样方案要点为每条河流取3个样品,取样时间有间隔;取样位置、取样方式尽量遵照行业规范;样品须在48小时内快递到检测机构,特殊情况不超过72小时;检测项目为pH值、COD、高锰酸盐指数、氨氮、总磷、溶解氧、挥发酚、石油类、六价铬、砷、铅、汞,部分河流加检笨胺类、硝基笨类。

  活动于5月份启动报名,共有2000余名大学生在线提交了报名资料,主办方根据流域分布,遴选出100位志愿者参与河流取样的基础知识培训,最后共有50名志愿者入选取样工作。至10月底,活动最终回收28个取样点的有效水样共计79个,以及关于取样河流的诸多文字、图片资料。全部水样交由检测机构及时检测,再根据专家意见,对79份水样检测报告数据进行了统计、分析,并参考志愿者实践报告、对住地居民的问卷调查所提供的信息,形成报告。

  在报告会现场,曾参与河流调查的北京科技报环保领域记者程莉对报告进行了深度解读。

  该报告认为,从河流水质数据来看,所调查河流总体水质较差,其中劣V类水体占全部水样的46%,82%的水体未达到当地等级规划;

  从河流总体生态来看,总体状况仍在恶化,有40%的受访者认为水生植物、河边树木有所减少或明显减少;对水生动物了解的受访渔民全部认为水生动物有所减少或明显减少,而水质变化是主要原因。

  65%的居民认为水污染影响了他们的生活,60%以上的居民认为水污染对健康有影响;从公众参与的角度看来,居民对水环境保护有较高的参与热情,但是没有有效的获知水环境信息的渠道和反映水污染的渠道。

  不过,主办方也强调,由于条件所限,取样方式、数量等均难以达到国家环境监测标准,目前所呈现的数据和结论并不能与采样河流的完全真实现状划等号。和环保部发布的《2014年中国环境状况公报》比对,所调查取样的点很多不在国控段面上,整体水质情况略差于国控断面,但主要污染指标化学需氧量、五日生化需氧量和总磷与《公报》一致,未来一段时间,生活污水也许应成为治理重点。

  中国政法大学学生童扬虹、北京航空航天大学学生张焕知作为志愿者代表分享了他们参与该活动的感受和想法;彭应登研究员和宋国君教授则分别对调查结果、活动成效进行了专业点评。

  彭应登认为,以高校学生为志愿者的“我为家乡测河流” 环保行动通过随机采取河流水样进行分析和采用问卷调查当地公众意见两种形式,实现了对被调查河流的水质优劣的自然评价与社会评价。调查成果能更真实地反映了被调查河流的自然环境状况及其生态功能的利用状况,符合国务院《水污染防治行动计划》的最新要求。该环保行动既丰富了高校学生的环保实践活动,又为随机抽查核验中国地表水质量现状提供一种有益的公众参与方式。

  宋国君认为,学生通过规范的问卷了解家乡的河流状况,既是培养人才的好方式,也是学生热爱家乡、为家乡河流保护做出的贡献的具体形式。问卷调查的结果令人担忧,虽然不足以跟地方政府的监测结果比对,但说明现状之差,还是提醒我们还需继续努力。希望这一尝试继续下去,能够迅速转变人们不努力改善河流水质的观念,同时促进中国加快实施按照流域管理河流的管理体制机制。

  “我为家乡测河流” 是由北京市科普作协开展的大学生科学写作实践活动,旨在通过核验中国河流的环境和水质现状,推动环保的公众参与,培养和发现科普创客。活动由专业科学媒体北京科技报社组织,活动全程得到了国家城市环境污染控制技术研究中心彭应登研究员、中国人民大学环境学院宋国君教授的指导和支持。