网易科技讯 1月7日音讯，马云村庄教育开展年会在三亚举办。在重回校园的班会环节，马云表明，教育的实质不是为了考试，不是为了让孩子把握渐渐的变多的常识，由于不论孩子有多少的常识，都不或许竞赛得过芯片、电脑。教育的实质，是让孩子对常识越来越感兴趣，让孩子找到通向常识的那条大路，运用常识让自己愈加夸姣，让国际愈加夸姣。
在马云看来，小孩子都会对新的东西、好玩的东西充溢好奇心，可是很古怪，很多人到了大学毕业今后都不乐意学习，厌烦学习。就像自己脱离大学后，最快乐的是总算不必考试了，“我从来没那么快乐过，我总算不要做恶梦，我总算可以去挣钱了。”但他以为这才是最大的悲痛。
那为何会呈现这样的一个问题？“咱们从小学到大学再到研考研究生，一次次的考试，一次次的温习，使得99%的孩子可以对自己失去了决心，失去了对常识的寻求。”他以为，这些人本世纪大多数都会被筛选。
“在曩昔的两三百年的科技工业年代，人的眼睛是往外看，人们不断的期望探究更多的东西，不断的根究月亮、火星，可是在数据年代，人们应该走内心国际，要问自己到底有什么，要什么开端理解自己。”马云以为，工业年代，咱们把人变成了机器，而数字年代，咱们正在尽力的把机器变成人，所以工业年代的教育系统是流水线，为工业年代的金融服务制造业去发明人才。这些人都是千人一面。“咱们一切的孩子，不论你有什么样的天分，你就得按到校园里这个套路，终究的意图是可以找到一份好的作业。”
“所以在数字年代要把这些惯性改动过来，其实十分难，数字年代便是让每个人更有特性。”马云说。（彭丽慧）